Pendidikan holistik di Camas High School Soekarno: Menyentuh Aspek Fisik, Mental, dan Emosional
Pendidikan holistik di Camas High School Soekarno semakin dikenal luas sebagai pendekatan yang menyentuh semua aspek kehidupan siswa, mulai dari fisik, mental, hingga emosional. Konsep ini tidak hanya memperhatikan perkembangan akademis siswa, tetapi juga memperhatikan kesejahteraan mereka secara menyeluruh.
Dalam kurikulum pendidikan holistik di sekolah ini, tidak hanya terfokus pada penguasaan materi pelajaran, tetapi juga pada pengembangan keterampilan sosial, kesehatan fisik, serta kecerdasan emosional siswa. Hal ini sesuai dengan pendapat Dr. John Ratey, seorang ahli psikiatri dari Harvard Medical School, yang menyatakan bahwa pendidikan holistik dapat membantu siswa dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan kesehatan mental mereka.
Menurut Kepala Sekolah Camas High School Soekarno, Bapak Budi Santoso, pendidikan holistik menjadi salah satu pilar utama dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa. “Kami percaya bahwa pendidikan holistik dapat membantu siswa dalam menghadapi tantangan kehidupan dengan lebih baik, baik itu dalam hal akademis maupun dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Bapak Budi.
Salah satu program unggulan dalam pendidikan holistik di Camas High School Soekarno adalah program kegiatan ekstrakurikuler yang beragam, mulai dari seni dan olahraga hingga kegiatan sosial. Program ini dirancang untuk membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan sosial, kreativitas, serta kebugaran fisik mereka.
Dengan pendekatan yang komprehensif, pendidikan holistik di Camas High School Soekarno diharapkan dapat membantu siswa dalam mencapai kesuksesan baik di sekolah maupun di kehidupan nyata. Dengan memperhatikan aspek fisik, mental, dan emosional siswa, sekolah ini menjadi tempat yang ideal bagi perkembangan siswa secara menyeluruh.