Pemberdayaan siswa dalam pendidikan di Camas High School merupakan salah satu hal yang sangat ditekankan oleh sekolah ini. Dengan memperhatikan potensi dan kebutuhan masing-masing siswa, Camas High School berusaha memberikan pendidikan yang sesuai dan mendukung perkembangan siswa secara maksimal.
Pemberdayaan siswa di Camas High School tidak hanya berhenti pada pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga melibatkan siswa dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang dapat mengembangkan potensi mereka. Menurut Dr. John Hattie, seorang pakar pendidikan dari Universitas Melbourne, “Pemberdayaan siswa dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil akademik mereka.”
Salah satu upaya pemberdayaan siswa di Camas High School adalah dengan memberikan kebebasan kepada siswa untuk menentukan pilihan mata pelajaran sesuai minat dan bakat mereka. Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Howard Gardner, seorang psikolog dan pakar pendidikan dari Universitas Harvard, yang menyatakan bahwa setiap individu memiliki kecerdasan yang berbeda-beda.
Selain itu, Camas High School juga aktif mengadakan seminar dan workshop yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial dan kepemimpinan siswa. Menurut Dr. Angela Duckworth, seorang psikolog dan penulis buku “Grit: The Power of Passion and Perseverance”, “Pemberdayaan siswa dalam hal keterampilan sosial dan kepemimpinan dapat membantu mereka sukses di dunia nyata.”
Melalui pendekatan pemberdayaan siswa dalam pendidikan, Camas High School berharap dapat mencetak generasi yang mandiri, kreatif, dan berdaya saing tinggi. Dengan dukungan dari para guru dan staf sekolah yang peduli terhadap perkembangan siswa, diharapkan setiap siswa dapat mencapai potensi terbaiknya dan meraih kesuksesan di masa depan.