Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan siswa. Di Camas High School, fungsi pendidikan tidak hanya sebatas pada pengembangan keterampilan akademik, namun juga sosial siswa.
Menurut pakar pendidikan, Prof. John Dewey, “Pendidikan bukanlah hanya tentang apa yang diajarkan di dalam kelas, namun juga bagaimana siswa belajar dan berinteraksi dengan lingkungannya.” Hal ini sangat relevan dengan pendekatan pendidikan yang diterapkan di Camas High School, dimana tidak hanya fokus pada peningkatan keterampilan akademik siswa, tetapi juga memperhatikan perkembangan sosial mereka.
Salah satu cara untuk mengembangkan keterampilan akademik siswa di Camas High School adalah melalui program pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Dengan pendekatan ini, siswa diajak untuk aktif dalam proses belajar-mengajar, sehingga mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis.
Selain itu, fungsi pendidikan di Camas High School juga bertujuan untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa. Menurut Prof. Howard Gardner, seorang psikolog dan pakar pendidikan, “Keterampilan sosial merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter siswa, karena akan mempengaruhi interaksi mereka dengan orang lain di lingkungan sekitar.” Dengan demikian, Camas High School memberikan perhatian khusus dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler dan pembinaan karakter.
Dengan pendekatan yang holistik ini, diharapkan siswa di Camas High School tidak hanya mampu bersaing di dunia akademik, namun juga mampu berinteraksi secara positif dalam masyarakat. Sehingga, fungsi pendidikan di sekolah ini tidak hanya selesai di dalam kelas, namun juga meluas ke dalam kehidupan sosial siswa di masa depan.